פיתוח ואוטיזם תינוקות

זיהוי

על פי האקדמיה האמריקאית של הילד והמתבגר פסיכיאטריה, רוב הילדים עם אוטיזם הפרעה התפתחותית יאובחנו על ידי 30 חודשים של גיל. ההפרעה עלולה הראתה עד בדרכים שונות מוקדם יותר, ותהיה ניכרים בתחומים כגון תקשורת, מיומנויות חברתיות והתנהגות, כמו גם הבדלים בחוויות חושיות.

אפקטים

בעוד ילד לא יכול להיות מאובחן עד בסביבות גיל 3 עם אוטיזם, דגל אדום גדול יהיה כאשר תינוק או פעוט מאבד מיומנויות פעם משתלטות עליו. או שילד עשוי נראה מתפתח בצורה תקינה ואז בשלב מסוים בשנים פעוטות, מפסיק להגיע אבן דרך התפתחותיות.

תקשורת

בעוד בעיות תקשורת באוטיזם הם נפוצות ביותר, הם עשויים לבוא לידי ביטוי בדרכים רבות ושונות. רבע ל -30 אחוזים מהילדים אולי קצת אוצר מילים כפעוטים, ואז מאבד את המילים האלה. חלק לא מדבר בכלל, בעוד שאחרים עשויים לחזור על משפטים, או לדבר במשפטי מילה אחת, או להשתמש בשפה בדרכים מוזרות, לא להיות מסוגל להגיב או אפילו להשתמש במחוות.

התנהגויות

התנהגויות חריגות אופייניות עם אוטיזם , כגון תנועות חוזרות ונשנות כמו נפנוף ידיים, שפשוף הידיים או ספינינג, צורך יש דברים נעמדו בצורה מסוימת, התעקשות על דברים שנעשים בצורה מסוימת או שיש המשבר הרגשי, תחומי עניין אובססיביים.

בעיות חברתיות

בדרך כלל, ילד אוטיסט לא יגיב בשמו על ידי גיל 1 שנה, לא ליצור קשר עין, איכפת לו 'לא להגיב מתגפף או מגע, יש ביטויים שטוחים או בלתי הולמים ורגשות, איכפת לו' לא מגיב לכאב או אחר 'רגשות כראוי, איכפת לו' לא אינטראקציה או נתח ומעדיפים לשחק בודד שלא איכפת לו 'לא לערב באמצעות משחק. אוטיזם משפיע על 1 ב 150 ילדים אמריקאים ושיעורי אוטיזם הם בערך 10 פעמים גבוהים יותר מאשר בשנת 1980, על פי המצעד פרוט. זהו ככל הנראה בשל מודעות מוגברת המובילה אבחנות יותר של אוטיזם.